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Jornada de acreditación de competencias
El pasado 18 de abril AMPOS participó en la Jornada de acreditación de competencias en el sector de la música y las artes escénicas. Nuestros compañeros David Morales (secretario técnico) e Inés Allué (vocal) estuvieron presentes de forma telemática y presencial respectivamente. El acto tuvo lugar en Madrid y fue organizado de forma conjunta por AMPE (Asociación de Músicos Profesionales de España), ARE (Asociación de Regiduría de Espectáculos), con la colaboración de UGT – Cultura.
El evento permitió realizar una profunda y necesaria reflexión sobre cuáles son las posibilidades actuales de acreditación de los conocimientos y la experiencia laboral de los profesionales técnicos y artísticos del sector de la música y las artes escénicas. A lo largo de las diferentes mesas redondas también se plantearon cuáles son las características particulares del sector y los retos que debe afrontar. El objetivo es el reconocimiento de la experiencia de los trabajadores en el ámbito de la cultura, la música y las artes escénicas, entendiendo este reconocimiento como un derecho y un punto de partida para tener más oportunidades.
El acto fue presentado por José Luis Nieto y Pepa Hernández, presidentes de AMPE y ARE, actuando Isabel Villagar (vicepresidenta de AMPE y Consejera en el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas) como moderadora de las diferentes mesas redondas.
En la primera mesa se informó sobre el marco actual de acreditación de competencias, siendo los ponentes Daniel Arias (anterior Subdirector General de Orientación y Cualificación Profesional de la Gen. Valenciana), Carolina Martín Rengel (cultura de UGT) e Isabel Villalba Tellado (Secretaria de Memoria, Empleo y Memoria Democrática).
La segunda mesa redonda abordó el desarrollo en el sistema educativo de la acreditación de competencias de los profesionales de espectáculos musicales y escénicos en vivo, con la participación de Pepa Hernández (como miembro del equipo de Regiduría del Teatro Real), Jordi Planas Vandrell (antiguo director y profesor de la Escuela Superior de Técnicas de las Artes del Espectáculo, entre otros cargos) y Evaristo Sánchez (FAETEDA). En un sector creciente, donde hacen falta profesionales, se plantea el problema de la cualificación de los mismos.
En la tercera y última mesa redonda se profundizó en cómo va a afectar la Ley de Enseñanzas Artísticas en el sector. Para ello se contó con la intervención de José Fernández (del equipo educativo de AMPE, director de orquesta y profesor de conservatorio); César Casares (miembro de ConArte y presidente de la Asociación de Profesionales de la Danza en la Comunidad de Madrid); Jordi Planas Vandrell y Montserrat Grañeras (directora del Departamento de Enseñanzas Artística y secretaria del Centro Superior de Enseñanzas Artísticas del Ministerio De Educación). Aquí se habló de las consecuencias que ha tenido la aplicación de la Ley de Incompatibilidad para la enseñanza en los conservatorios de música, impidiendo a sus alumnos aprender de grandes músicos con reconocida trayectoria artística.
Desde el punto de vista de los músicos de orquesta queda patente que, de momento, no hay mecanismos suficientes para reconocer nuestra experiencia profesional. La parte positiva es que la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas (LEA), con un calendario de aplicación que se extiende hasta el 2027, va a abordar el tema de las incompatibilidades. De esta forma, los músicos no tendrán que elegir profesionalmente entre la vía interpretativa o la pedagógica, hecho que repercutirá positivamente en el proceso de aprendizaje de los alumnos de conservatorio. También está previsto que la LEA aborde el régimen de convalidaciones y equivalencias, lo cual facilitará la homologación de títulos. Asimismo, abordará los estándares de competencias profesionales que pueden ser identificados en ámbitos artísticos y técnicos.
Nuestro agradecimiento a AMPE, ARE y a UGT – Cultura por la organización e invitación a este evento.
